Este livro busca compreender relações entre três temas importantes. Historicamente, aborda influências filosóficas na compreensão da inteligência e conceitos mais atuais. Com foco em alunos com altas habilidades e superdotação, trabalha o processo criativo e a importância da afetividade, estudando modelos teóricos e inteligência emocional. Ainda discute questões específicas para se pensar a educação para superdotados no Brasil e o papel do professor e a importância de educar para a criatividade.