Este livro trata de conceitos e discussões fundamentais para a área de educação especial, partindo de concepções de inteligência e deficiência intelectual. Estabelece um panorama histórico para essa compreensão, com foco no surgimento e desenvolvimento da educação especial no Brasil. A obra ainda estuda questões específicas sobre a classificação das deficiências e suas causas, características e teorias sobre altas habilidades e superdotação, bem como os impactos na vida escolar.