Este livro trata das diferentes possibilidades referentes ao uso do cinema na educação, fundamentado suas discussões nos desafios da aprendizagem na atualidade e nas ideias de aluno e professor do século XXI. Também estabelece reflexões acerca da indústria cultural, cultura de massa, meios de comunicação e a relação entre cultura e educação. A obra ainda trata da importância de se pensar no desafio do prazer e do lúdico na educação, trazendo ideias de práticas envolvendo filmes de diversos gêneros.