Este livro traz discussões sobre diversos fundamentos e concepções pedagógicas referentes ao sistema educacional e, mais especificamente, à avaliação. Aborda questões históricas sobre o tema de modo a refletir sobre o modelo escolar contemporâneo, bem como sobre a formação integral do ser humano, elementos para qualidade da educação e ensino com base em competências. Ainda estuda algumas concepções de avaliação e a influência de autores como Jean Piaget e Lev Vygostky.